Reconocer la importancia del juego y la recreación en las diferentes etapas del desarrollo humano.

Posibilitar el papel de la Psicología Educativa, en la compresión y el análisis de los procesos y procedimientos de educación, que le permitan crear herramientas en el actuar académico, de los estudiantes y personas, en su labor educativa de acuerdo a los contextos formativos de cada programa.

Analizar el movimiento humano desde el funcionamiento de los músculos y articulaciones y correlacionarlo con las evaluaciones cineantropometricas, análisis de la postura, kinegramas, huella plantar.

Conocer,  Analizar, razonar y compaginar la teoría del entrenamiento deportivo con la fisiología del esfuerzo, las distintas clasificaciones, métodos, medios y contenidos para desarrollar las capacidades físicas valorativas, coordinativas y sus posibilidades de periodización.

Apropiar al estudiante de los conceptos, orientaciones y medios pedagógicos relacionados con la atención educativa a estudiantes o Grupos de personas con discapacidad, que permita la reflexión al interior de las instituciones sobre el marco en la que se orienta la atención del servicio.

Conocer las técnicas para el manejo de niños y niñas con capacidades superiores e inferiores a nivel cognitivo Deportivo y artístico, teniendo en cuenta la metodología de Gustavo Remullí, y Johan Terrassier, Pilar Pont.glic, con grupos de población especial en el entorno social.

Desarrollar habilidades que peritan el uso de tecnologia en el ejercicio profesional, en los proceso de investigacion y la elaboracion de productos a partir de las competencias adquiridas en el que hacer académico.

Aquí encontrará videos tutoriales sobre  el uso  de la plataforma Moodle 

El Docente desarrollara habilidades para creación de cuentas de ZOOM y Manejo de la plataforma para vídeo conferencias.

Prueba Conocimientos Generales es una prueba de ingreso que se aplica a todos los aspirantes de las carreras técnicas profesionales.